Treball per projectes

Posam en marxa projectes en els diferent nivells educatius i Etapes perquè adoptam una metodologia a les nostres programacions amb l’objectiu d’ajudar al nostre alumnat a organitzar el seu pensament afavorint la reflexió, la crítica, l’elaboració d’hipòtesis i la tasca investigadora. És un aprenentatge orientat a integrar diverses àrees i coneixements.

Les característiques fonaments de treball per projectes a les àrees: 

• Es dona molta importància al saber interdisciplinar.
• Fomenta l’autonomia dels alumnes.
• Permet atendre a la diversitat de l’aula.
• Ajuda a formar l’esperit crític dels alumnes mitjançant
• l’accés a la informació i la manera de relacionar-se amb ella.
• Ajuda a desenvolupar les competències bàsiques, el treball de recerca , el treball cooperatiu…
• Ajuda als alumnes a desenvolupar la competència d’aprendre a aprendre, els motiva a descobrir i aconsegueixen un aprenentatge significatiu.
• Potencia el mètode científic.
• Desenvolupa les habilitats socials dels alumnes i afavoreix

Implementam els següents PBL: 

1r d’ESO

• Saps posar un like? Projecte Interdisciplinar de l’àrea de plàstica i geografia i història.
• Quina és la civilització més influencer de la Història? Projecte Interdisciplinar de l’Àmbit Sociolingüístic

2n d’ESO

• I si Leonardo visqués al segle XXI? Projecte Interdisciplinar de l’àrea de Geografia i Història, Tecnologia i Plàstica

3r d’ESO

• Cream la nostra Ciutat Sostenible Projecte Interdisciplinar de l’àrea de Geografia i Història, Tecnologia i Plàstica
• Saps salvar una vida? RCP Projecte Interdisciplinar Biologia, Ciències Natural i Educació Física. (Projecte de Centre).

4t d’ESO La dona 

• Projecte de les àrees de llengües i valors ètics.